小学记忆作文篇1
有时候，我在想，黑板是有记忆的。它就像一个人那样，静静地伏在墙上，目睹着这一间放满桌椅和书籍的房子。它静静地注视着每一个四十分钟的肃穆和十分钟的吵闹喧嚣。它把粉笔在身上啄下的每一笔一划都深深地刻入脑海。一年又一年，一批又一批面孔陌生的人走进这间房子，翻开书本念着上一批人念过的字，做着上一批人做过的题，和上一批人一样，四十分钟的肃穆，十分钟的吵闹喧嚣。
黑板是沧桑的。一年又一年，学生在变，老师在换，粉笔一支又一支地耗尽了，时间一分又一秒地流走了，人们拎着书包来了又去了，粉笔灰在地板上聚集又散开。一切都在来来往往地变化，只有黑板，除了日渐斑驳苍老的容颜，它伏在墙上，沉默无言。
物转星移的变幻，黑板是孤独的。身边的事物日新月异，自己却停滞在时间旋涡的中心不被卷走。黑板上的记忆，应当有温暖，也应泛着辛酸。粉笔的刻划应该不是黑板唯一的触碰。纷扬凌乱的灰尘，轻轻附在墨绿色的面板上，这会不会让面无表情的黑板忍俊不禁?当一天的课时终了，留下来做清洁的孩子用温湿的小手按在抹布上擦去黑板上的灰，这会不会让冰冷的黑板感到短暂却温存的幸福?
或也有顽皮的孩子，用粉笔在黑板上画出一圈圈的同心圆，然后站远了用粉笔头或小石子去丢靠近圆心的那个圆。有的粉笔头会在黑板上留下凹陷，有的小石子会为黑板留下千疮百孔的伤疤。黑板却只是静静地忍着，记住这疼痛的游戏，记住这些凹痕与伤疤。它想，总会有一块湿润的抹布，掠过这些浅浅的伤痕，顿一顿，焐热了这片伤痕，启动了心中的疼。
黑板是沉默的，它不善言语。因为，它有的是漫长的记忆。在时间中，它是一位老者;在记忆里，它却只是一个孩子。
我有时在想，我们缺少了一种黑板精神。黑板拥有记忆，所以哪怕不言不语，也耐得住寂寞的风暴。而作为人，我们有时太善忘却，忘却了美好，忘却了许多值得记忆的瞬间，最后只剩下一具属于现在和未来的空壳。这时，我们不免想想黑板，它珍惜自己的点滴记忆，在孤单的时候拿出来，温暖心房。黑板珍爱自己的记忆，爱得执著，爱得深沉。
小学记忆作文篇2
生活是由无数大大小小的细节编织，如同蜘蛛结网，密密麻麻。这张网虽然来来回回，如同克隆复制一般，但构成她的美却是不同寻常的。记忆中生活的美丽，最不能忘的，还是风雨中她给我修理自行车的事。
记忆中的这三年，接触最多的是与我同行的自行车，患难最多的还是会给我修自行车的她。那日，我俩如同往日一样从车库提走爱车出来校门就疯狂地赛车。唯一可比的就是速度。正当我鼓足力气正要发功时，突然脚下咔的一声，车链掉了。看着遥遥领先的她的背影渐行渐远，我不得不咬牙切齿，脚重重的踢在车子上。“铃铃”一阵熟悉的车铃声在向我逼近。“喂，咋不走了?车出毛病了?”她大笑不止。“你还好意思笑，要不是你骑得那么快，我用得着像脱了缰地野马似地追赶嘛?不然的话我的车链不会死于非命。”“一边去。”她示意我靠边同时飞快地扔过一庞然大物——她那死猪般沉的大书包。我悠闲地蹲在地头，顺手拾起一根草，叼在嘴里。突然那，头顶湿漉漉的，该不会有人耍我吧?一抬头，我的天，昨晚没看天气预报，这情况是要把我们整成落汤鸡呢。菩萨保佑，从小一没偷二没抢三没前科，可别把俺们炖了。图片
我气喘吁吁地跑到她跟前“那啥，不行你先走吧，老天爷不给咱面子，他生气了，后果很严重，你先走吧，别等我了。”“哪里的话，要走一起走，我自己先走叫别人不说我是没有信义的人吗，再说，留下你，我放心?”她弯俯着腰像座山。又一会儿，她站起来伸了伸腰，说：“行了，修好了。”“真的?”我鄙夷地说，同时把她死沉的书包扔给她，推起车来前走走后倒倒。嘿，还别说这丫头还真行。等我抬头，她蹿出去已经老远了。“喂，等等我……
老天爷派下的雨点落在我俩的头发上，宛如星辉灿烂的珍珠;落在我俩的脸上，像是在替春天给我们洗礼。
她正如那地头上的野花，有着不羁的性格和顽强的适应能力，她那热乎啦的心肠和“要走一起走”的信念融为一体，也为我的内心解冻。
现在，我们依旧沐浴着春光顽强生长，只是已缺少那年那月那日的赛跑，使我们的生活如此空荡。但愿你保留那野花的不羁，永不凋零，在我的记忆深处永远收藏那年你我俩的美景。
小学记忆作文篇3
黑板上，曾经留下过许多形形色色的痕迹，这些痕迹也曾包含了我们度过的岁月及生活中的点点滴滴。
黑板上各种各样的痕迹，有过我们的欢笑，有过我们的吵闹，甚至还有过因不听话而被班干部记下的名字。前后两块黑板也都各自记载着我们的学习与生活，以及师生之间的一切、一切。
“上一期的黑板报我们没有得奖，但没有关系，我们可以再接再厉，这期的黑板报主题为……”随着老师布置任务的声音，我十分无奈的摇了摇头，低声叹了一口气，心想：“又——要——出——黑——板——报——了！”
下课后，班级中可热闹得犹如炸开了锅，抱怨声此起彼伏：“怎么又要出黑板报了呀？！真烦！”“就是，就是，浪费时间，浪费精力不说，最后还得不到奖，到头来还是白辛苦一场，真没意思！”看来，和我一样讨厌出黑板报的人还不在少数，不过倒也是，通过刚才的诉说，黑板报的缺点还真是一挑一大把啊！“不过，黑板报也有好的一面哦！只要努力出了，即使得不到奖也没有关系，这始终都是大家努力的成果。每天望着大家共同努力的成果，不但能够促进友谊，还能够从中寻找乐趣，多美妙的事啊！”不知何时，丁老师已站在我们身后，并加入了我们探讨的行列中来。“丁老师，我们……”不知为什么，我们脸上顿时红一阵，白一阵，感到羞愧难当，低下头去没有声音了。“没有关系，勇于表达出自己心中的观点，也是一大优点嘛！既然你们都不太善于出黑板报，那这一次我和你们一起出，你们和我一起学。”没想到丁老师讲的会如此平静，不过，她的话也使我们大家喜出望外，不尽的欢呼雀跃起来，心里再为丁老师大喊“英明”！丁老师望着我们高兴的样子，脸上紧锁的眉头渐渐舒展开了，脸上露出了母亲独有的温柔。
接下来的日子里，丁老师一有空就跑来与我们一起寻找适合的图画，设计精美的框架图，摘抄符合主题的经典语段……在画图时，望着那栩栩如生的图画，心里感到好欣慰，不停的鼓励着自己：“就快完成了，加油！”只见丁老师轻轻地拿起粉笔，轻轻地为图画填补上了颜色，一张精美绝伦的图片便活灵活现的呈现在了我们眼前。
黑板上的痕迹可以抹去，但留在我们心中的痕迹却是久而久之都无法抹去的。快乐有很多，当我们看见插图栩栩如生时的欣慰就是快乐；大家在一块找资料时的其乐融融就是快乐，快乐无处不在。
小学记忆作文篇4
回忆伴随着黑夜来临暗自清醒的时候，恋恋不灭。——题记
坠入泪眼，泛起丝丝涟漪，心弦你懂了吗？沧海桑田，青石古板，斑驳草木，寂寞轮台！摇摇欲坠未了的前言，哪怕只有一面。扬起的风沙，还是不肯搁浅葬了的想念，梦里那眷恋的容颜，流离今生的一切，哪怕只有一眼。海岸线的潋滟，几度轮回你听得见，唯独戒不掉静默的徘徊，等着契守眼睛的泪，哪怕只有一句。
回忆潮涌般将梦惊醒，漫长时光何时痊愈。舍不得的伤印，该如何收藏？没有翅膀，天还是蓝的吗？没有鳍翼，海还那么宽大吗？没有沉睡，明天是光亮吗？若可以，绝望，下一秒赋予的希望不要退色。
旧旧的相册，是岁月镀了一层甜蜜，妈妈的笑容，爸爸的高大，连接着那不化的糖果。未来的轮廓，五彩的纸鹤，不灭的童话。突然发现时光如此仓促，来不及携卷那抹天真的笑脸，洒落的夕阳，懵懂的岁月，就呼啸而过，静静的时间变得模糊，化了糖果，鲜嫩的梦成熟。残忍的隔绝透明的屏蔽，烛光摇晃着，泠风敲打着窗棂，任回忆翩跹，推向边缘的心灵谁了解？别样的记忆没人带走，远远的寂寞，弹奏还在等候。
深秋绝塞谁相忆，木叶萧萧。乡路迢迢。六曲屏山和梦遥。佳时倍惜风光别，不为登高。只觉魂销。南雁归时更寂寥。
小学记忆作文篇5
记忆，永远都是那么的伤痛，就像敷在伤口上的那把盐，火燎燎地烧着，为我们的悲欢离合，更为我们分别时满含着泪水却挤出了一个淡淡笑容的虚伪……
难以止息岁月的匆匆流逝，一如那些不可挽留的事物般，纵使有太多的不舍与眷恋，那也已无济于事。或许失去了的便就注定不可拥有，过多的去强求只会徒添无谓的伤口，只是，那颗不知悔改的心却让我一时难以放下……
那日从老师红肿着的眼睛，我们知道，明天，我们就毕业了……平日里吵闹的教室里变得格外安静，每个人的眼里都蓄满了泪水，总是遮掩着轻轻拭去，然后看着那个平日里自己最在意的同学，向他投去的，不是深情地凝望，而是分别的不舍……那段日子里，所有的同学几乎都不管升学考试如何，都整日整日的泡在空间里，发表着自己的毕业感言……不论平时关系好的还是坏的，每一篇日志下都是一连串的回复……那夜我看到同学们给我的回复，看到闺蜜们给我的回复，看到老师们给我的回复，我哭了，哭了很久……六年来的情怎能说散就散，六年来的风风雨雨怎能说忘就忘？
那个毕业的前一天，同学们的泪水，深深地刻画在了我的心里……平日里，最调皮的男生在空间上发来一段“要毕业了，不舍……”的说说时，我在他的下面给他回复：“放心吧，没有一个人舍得与你分开，也没有一个人舍得让你说‘不舍’……”我不知道那句话到底蕴含着什么样的意思，只是觉得，说出来了，就像毕业一般，尽管是满满的不舍，但终究不会再见……不是不会，只是今生我与你们的一起度过的这段时光，可能已是我们此生惟一的相交点……如若以后还能再见，便是最好；未能再见，只能在默默中安慰自己，我们曾经有过那么一个相交点，我们应该庆幸的是，还好我们的生命不是平行线，认识你，我感到很幸福。
难以止息岁月的匆匆流逝，一如那些不可挽留的事物般，纵使有太多的不舍与眷恋，那也已无济于事。或许失去了的便就注定不可拥有，过多的去强求只会徒添无谓的伤口，只是，那颗不知悔改的心却让我一时难以放下……
泛黄的记忆在脑海中慢慢的脱落，俯身去轻拾时却已破碎满地，也许应该忘记了的真的不应该再记起，可上天却便便给予我了这么强的记忆，任我如何的想把一切不顺之事抖落，可在我一再的坚持下，一切又显得那么徒然。
小学记忆作文篇6
明亮的阳光，绵长的蝉鸣，丰沛的雨水，还有香樟枝头深深浅浅的波浪，以及他们和她们干净的笑容。可乐，冰淇淋，绿茶，圣代，篮球，汗水，白衬衫，单车，树影，向日葵……拓印剪辑成对这个夏天所有的记忆。
空气里的水汽日益增多，香樟的清香弥散在抬头颔首的罅隙里，阳光强烈，黑暗也就更加深沉。我骑着单车，明明灭灭地穿过层层叠叠的树影，似在昼夜间徘徊，做了无数个断断续续的梦，热烈的阳光跳跃在干净的白衬衫上，反射出干净的光，映亮了梦里的脸庞，那笑容，真就像阳光那么明亮。
买可乐与绿茶的人渐渐多了起来，我挤在里面，想到罐头里的沙丁鱼。踏上反着白光的水泥路面，周围是匆忙的人，陌生的脸，在夏日的热空气里昏昏欲睡的慵懒表情，我一低头，越过无数肩胛，感觉有点局促。
无数次想象自己在流浪，在夏天的天空里绽开单薄的幻想，在睡眼惺忪里做着绮丽的白日梦。但现实与梦想的距离仍然那么遥远，遥远到我都无心在意，只是在梦里沉沦，放逐自己，直到盛夏那明快的节奏将我敲醒，继续走上流浪的旅程。
站在走廊上看游移在光线间的`云朵，听风带来的雀鸟的鸣叫，看学长们穿着白衬衫在球场上奔跑，他们睫毛上闪耀着金墨色的光芒，看学妹们披着头发在树阴下看书，发梢上沾着些许细小的粉色花瓣。看着这些景象，我就会感到快乐，幸福，因为这些，反射着我心里的光芒。
于是我就义无反顾无可救药地爱上了这个夏天，它张开金色的翅膀给我带来新的希望，成为我的天空上一颗亮闪闪的星星，为我指引方向。
小学记忆作文篇7
小学生活五彩缤纷，留给我的记忆也是多姿多彩的。在难以数计的往事中，有喜悦、有伤感、有痛苦……但唯有那件事让我激动不已。
记得那是我上小学六年级时的一天，学校举行诗歌朗诵比赛。那天，全校师生都来“观战了”。我经过在此之前的层层选拔，闯过初赛，又在半决赛中浴火重生，真可谓过五关斩六将才获地得机会站在今天的演讲台上，来之不易。比赛前，我怀着无比忐忑的心情来到比赛现场。
比赛终于开始了，经过抽签，我成为第九名的参赛选手。为了做好朗诵前的准备工作，我全然不顾前面几为选手的比赛情况。一直在心里默默背诵着自己准备的参赛诗稿。为了防患于未然，我偶尔看一下台上参赛选手的表现：神态、动作、声音。
当主持人宣布第九名参赛选手上台后，在我班师生的期盼中我大步流星地走向演讲台。刚开始，我还气定神闲，可一看台下那么多的老师与同学，我心里不免有些紧张，恍若有只兔子在心里扑通扑通直跳。为了调整情绪，我只好对着眼前的一颗大树演讲。还好，一会儿，我就进入了比赛状态。虽然没有完全发挥好自己的真实朗诵水平，但也算顺利地完成了比赛任务。并赢得了全场雷鸣般的掌声。
走下演讲台后，好友们纷纷给我伸出了大拇指。我心里还一直惴惴不安，因为我对我的朗诵成绩还心里没底。
“六2班刘焕泽的朗诵最终成绩是9.52分。”主持人宣布了我的比赛成绩。此可我的心跳又骤然加快了。9.52分，就是在所有参赛选手中我名列第三名。我真是太棒了。我要为自己喝彩，为自己伸出大拇指。为自己钠喊。我真行，我最棒。
随着动听的颁奖音乐声，我健步走上领奖台，自豪地领取了奖状。看着这张来之不易的凝聚着我无穷心血的奖状，感到它仿佛在我手里跳来跳去。我嗅了一嗅，感觉似乎有股花香。心里顿时有一种难以名状的滋味。
那一次，我真是激动不已。我深深的体会到：人生无处不存在这困难，遇到困难时。不能知难而退。要迎难而上，勇于挑战，只有这样才有可能获得成功。
这就是开在我记忆中的那多花，怎么样？够鲜艳吧？
小学记忆作文篇8
成长的的步伐到来了，预示着我们离童年又远了一步。且成长的烦恼也尾随而来了。我们都渴望成熟，但同时也想停留在童年时的那段快乐的时光。然而，这是不可能的，以往的只能回眸，无法再重现了。
那是我小学生涯的最后一个月的记忆，那时的我们是在欢笑声与不舍中度过的。虽然我是转校生，只和她们相处了俩年。但这俩年中我过得很充实快乐。最后一个月中，老师忙着给我们印资料试卷，给我们复习补课。虽心中会有一些紧迫感，但每一天都很快乐。虽然偶尔上课对着资料上密密麻麻的字眼和老师在讲台上滔滔不绝给我们讲解时会有些走神，但我们知道以后可能再也不会有这样的情景出现了。顿时，心中掺杂了太多的无奈与忧伤。有时确是很想回到那时候，和老师同学们上课时的情景。阵阵嬉笑声时刻萦绕在耳边，不断回眸着一些往事。
进入初中后，我们都成长了许多。不再像以前那样肆无忌惮地和同学打闹玩耍。时而烦恼，时而放声欢笑。有时也会为作业和测试等发些小牢骚，但随着迎接每天早晨的光晖，我们的心情也好许了很多。面对体考，会考及中考，我们无所畏惧。因为我们知道只有勇于面对才能使我们更好的成长。
在成长的道路上，既会有鲜花和掌声，也会有坎坷和磨砺。这些将会磨练我们的意志，促使我们更加成熟。成长中我们有太多的烦恼与快乐。但我们依旧勇然向前走。每个人的成长经历都不同，我们只有在成长中获得责任，自立……享受成长带给我们的快乐。将回忆连成一串串彩铃，陪伴着我们成长。
平淡如水的日子里，我成长了。许许多多的人也在掌声与坎坷中成长了，则陪伴我们的永远是成长的记忆。
小学记忆作文篇9
沈从文笔下的边陲小镇是我对凤凰古城的最初的印象，短短的几句描述在我的脑海中勾勒出一个模糊的印象，怀着崇敬和好奇的心理来到了我魂牵梦萦的地方。
走在路上，徐徐清风散去了夏日的炎热，送来了古城的气息，古朴的气质渗透在古城的每一个角落，暖风吹拂着古城。静谧的斜顶，参天的古树，百年来的岁月沉淀出它淡雅而又独特的风格。在古巷中漫步，脚下一块块厚重的青石讲述着历史与生命的流动，上面蒙着一层细纱般薄薄的尘土；石缝间是潮湿的泥土，清新而又孕育着无限生机。泥土中的几许青苔像害羞的小精灵，怯生生的躲在石缝间，欣赏着古城的无限风光。星星点点的绿色点缀着古巷，与古巷中的青砖碧瓦相映成趣，有着“苔痕上阶绿，草色入帘青”生机之感。为古朴的风情中添了几分灵动与活力。轻轻地抚摸古巷的墙壁，传到指间的感觉不同于城市粉刷得光滑、平坦的墙壁，而是粗犷中带着几分细腻，圆滑中又含着几许刚劲，清凉中又有几分炽热。表面千沟万壑，使他显得更加沉稳、雅致。像一位年逾古稀的智者祥和的脸庞。它的上面写满了历史的厚重和文化的沧桑，岁月在上面留下了痕迹，历史的轮在这里镌刻。这是记忆的轮回，生命的奇迹，只是青砖背后的故事只有它自己知道。
忽然，天空中下起了朦胧的细雨，丝丝雨滴密密地交织在一起，遮住了我的眼帘，为这里增添了几分神秘和虚渺，慌忙中，我来到了一个小店的屋檐下避雨，屋内弥漫着清幽的名茶之香，仿佛等着归来的客人。这里的景致，如整夜落花般凄美，似海棠开花般安然，店铺中几把墨迹未干的伞子摆在架子上，朵朵墨梅在伞面上绽开，看着她那挺拔的身姿，立刻让人想到了她高雅、坚韧的品质，桌边摆了几把油纸伞，油墨的清香在鼻间流转，勾勒在伞上的是一朵红色的海棠花，妩媚而又不失端庄。细雨滴在青石上，仿佛是一曲优美的乐章，为这清冷的古镇添加了几分神秘。
美丽的古城让人流连忘返，依依不舍的告别这里的美景，一切都仿佛是南柯一梦。古城在我心中仍是那个朦胧而又神秘的净土。
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